「音楽」が子どもの発達をサポート　米国

両親たちはバイオリンとレコーダーを評価しないかもしれないが、新しい証拠として、音楽レッスンが子どもたちの言語技術を改善するのを助けることを示唆する。科学者たちは、かなり多くの楽器を演奏することが、言葉に脳の感度を強化するということを発見した。

発達する脳にメリットがあって、すべての子どもたちを助けるので、音楽を主要科目とすることができない学校は間違いで、失読症と自閉症の可能性が上がると、ニーナ・クラウス神経科学者の教授が言った。

「楽器を演奏することは、若者が騒がしい教室で言葉を処理するのを支援するかもしれず、より正確に、人間の声の微妙な変化によって伝達される言語のニュアンスを解釈するかもしれない」と、アメリカ・カリフォルニア州サンディエゴでの科学発達のアソシエーションで語った。

「もし、学校のカリキュラムから音楽を切ったら、資金繰りが苦しい学区は間違いをおかしている」と警告した。



また、イリノイ州シカゴのノースウェスタン大学のクラウス教授チームは、神経系がミリ秒の精度で言葉と音楽の音響の特性に反応することを示した。神経系がしっかりしたパターンを解釈する効果は、音楽の能力との関連がある。

「音楽を演奏することは、関連したパターン、例えば自身の楽器、調和とリズム音を『音の広がり』から抽出する能力を引き出す」と、クラウス教授が言った。「もっともなことだが、音楽家の神経系は、同様に音楽と言葉でパターンを使うことでより効果的だ」

クラウス教授チームは、以前、技術を読むことと相関しているしっかりしたパターンと背後のノイズに対して言葉を聞く能力に感度を発見した。



研究でも、楽器を演奏することが脳幹、脳の下部で自動処理に影響を及ぼすことを示唆する。そして、呼吸、鼓動と複雑な音への反応をコントロールする。音楽が読み、聞くことを含む日常的な仕事を強化するかもしれない方向で、頭を「基本的に形づくることができる」ことを発見したと言った。

エマ・ハッチンソン、ロンドンで教鞭をとっている音楽NPO創設者は、子どものための音楽下院の責任者は、音楽が子どもたちのアカデミックな発展のためになることに同意した。3ヵ月程度の赤ちゃんは、音楽の中で異なる頻度に応えることができ、コミュニケーション技術を習得することができたと言った。

さらに、ナショナルAutistic協会のスポークスマンは、自閉症の多くの子どもたちがよく音楽に応えると言った。「音楽が子どもたちの情報交換し、人々と交流するのを援助することができるか、リラックスするか、感情を表明するようです」



Music has the power to shape a child's mind - Science, News (The Independent)
http://www.independent.co.uk/news/science/music-has-the-power-to-shape-a-childs-mind-1905967.html